清晨時分已是陽光明媚，《木香》暑期社會實踐團的全體成員開始了新一天的工作。

實踐團隊繼續分為調研組和支教組。

支教組今日進行了自然、曆史、國學與自救常識等的教學。自然課上老師帶領同學們進入了一個山川秀麗的世界，同學們聽老師将三山五嶽時一直認真的把這些知識記在筆記本上；曆史課堂中，老師為同學們簡介了中國曆史上的各個朝代與四大發明，大家一起在講到唐朝時齊聲背誦唐詩，朗朗讀書聲中的校園顯得充滿了朝氣與活力；國學課堂上，來自哲學院的同學為孩子們介紹了中華經典書籍如《弟子規》、《三字經》，還講述了許多中國傳統神話故事，孩子們都聽得津津有味；智力總動員課上，孩子們的聰明才智超出了老師的意料，很多智力問答很快的就被同學們想出了答案，互動效果良好；自救常識，老師講述了關于常見自然災害等的自救知識，為同學們躲避以後可能遇到的各種危險提供了有效的方法。

    支教課堂上，感動常在。

    曆史老師課後說道，“今天，我真的是很感動，第一次上課前是有些緊張的，但是我提前到班裡後，那些孩子們都圍在我身邊跟我說家常，我的緊張感一下子就消失了，似乎我們本來就是很熟悉的師生一般。”

    調研組早晨九時許在惠家村小學會議室與渠岸鄉主管農業副鄉長進行了深度訪談。了解了渠岸鄉“東菜中畜西商貿”的發展思路，對鄉政府農業發展規劃有了初步了解。

    十一時許，調研組與渠岸村村長圍繞該村農業發展展開了一場深度訪談。了解了該村作為一個養殖專業村的發展過程，獲悉了當地發展較有規模的養雞場和養牛場在生産過程中，大多采取糞便銷售，化為有機肥的辦法，存在“循環經濟”“生态農業”的因素。

    下午調研組主要在大吉村與溫家村進行了問卷發放，共收回有效問卷三十餘份。同時，對當地務農能手進行了采訪，參觀了他們家的甜瓜大棚，了解了瓜果培育種植的過程。

    晚上八點半，全體成員對今日工作進行了總結并對明日工作做出了安排。

    明日，《木香》暑期實踐團隊的生活一定會更加充實而美好。