10月14日下午，我校青年馬克思主義者培養工程第四期培訓班第五次專題講座在太白校區舉辦。校團委書記、中國經濟規律研究會理事、陝西省區域經濟研究會副會長、陝西省體制改革研究會理事、陝西省經濟發展促進會理事《區域經濟論叢》副主編、經濟管理學院博士生導師嚴漢平教授應邀作了題為“理性認識中國國情 勇于承擔曆史使命”的報告。青馬工程四期培訓班學員到場聆聽了報告。講座由校團委副書記陳欣主持。 
      講座中，嚴漢平教授用詳實的數據、豐富的圖表、活潑的圖片，從全球化視角下中國發展軌迹及外部差距、協調發展視角下中國發展的内部差距、當前中國所處的發展階段定位、當代青年應承擔的曆史使命等四個方面作了全面深入的闡述。

       在簡要介紹了當前我國經濟總量、居民收入、就業、物價水平、進出口與外彙儲備、投資、消費等宏觀經濟形勢後，嚴老師通過六千年人類文明史、兩千年世界經濟史、五百年全球化時代世界經濟格局、國家競争力的橫向比較，以全球化的視角分析了我國發展軌迹、全方位的外部差距、不同曆史時期中國的發展機遇及當前發展趨勢預測；通過中東西部地區、省級行政單位方面居民收入及消費、教育和科技、醫療衛生、基礎設施建設等區域發展差異比較，居民收入、公共服務等方面的城鄉發展差異比較，城鄉、地區、行業、職業等居民收入差距比較，詳細論述了協調發展視角下中國發展的内部差距；通過産業結構、人均GDP、就業結構、消費結構、城鄉人口結構、地域空間結構、政府行為規範、企業自由度、産品和要素市場化水平、經濟及金融參數的市場形成、貿易與投資的全球化、信息基礎設施建設、信息産業、傳統産業改造、新興産業發展等方面數據指标分析，做出了當前我國處在工業化、城市化、市場化、國際化、信息化發展階段的理性判斷。   
      在全面分析當前我國基本國情之後，嚴漢平教授希望同學們做到堅持學習，精深掌握專業知識和技能；提高素質，全面打造新時代合格人才；報效國家，為國富民強貢獻一己之力。同時，嚴老師從經濟學視角闡釋了人才的定義，例舉了馬克思、愛恩斯坦、薩缪爾森、洛克菲勒、錢學森、鐘南山等著名人物的事例，希望同學們在學習觀念上、學習态度上、學習方法、學習目的上分别實現從“學習是為了上大學”到“上大學時為了學習”、“要我學”到“我要學”、“學習是什麼”到“學習為什麼”、“學習知識”到“提高能力”的轉變，并建議同學們用“機會成本”、“跨期選擇”、“價格制定”等經濟學原理來指導自己的學習和生活。嚴漢平教授指出，隻有将個人命運與祖國命運緊緊相連，才能夠最大限度地實現人生理想；實現祖國的富強是當前全體中華兒女最大的任務是，每一位大學生更應該自覺擔負起這一職責。
      最後，嚴漢平教授用“不斷學習，提升人力資本；廣泛交友，增加社會資本；理性選擇，減少機會成本；全面發展，提高競争能力；胸懷祖國，強化社會責任”五句話與同學們共勉。
      講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。