7月10日上午10時西北大學外國語學院暑期社會實踐啟動儀式在富平縣覓子鄉别家中心小學舉行。西北大學外國語學院、别家中心小學“西北大學大學生社會實踐基地”以暑期“三下鄉”社會實踐活動的方式，以增強大學生社會實踐能力為目的，在前期取得的支教調調研成果中，結合新媒體平台，共同構建線上線下教學反饋系統，全方位的搭建農村平台、社會實踐的基地。

7月12日上午11時西北大學外國語學院赴富平縣義務支教與調研團隊于别家中心小學召開青少年英語啟蒙教育家長溝通座談會。座談會提出小學生英語教育啟蒙階段的重點在于采用結合新媒體的多樣化形式培養孩子們的興趣，同時應當清醒的認識到英語學習的重點在于需要配合好學校提供的規範化教育，作為家長需要培養孩子們說英語的自信心和自豪感。

7月12日下午3時團隊成員來到富平縣習仲勳陵園愛國主義教育基地調研學習，重溫黨史，接受革命傳統教育和愛國主義教育。習仲勳是我國傑出的無産階級革命家，是中國改革開放事業的重要開拓者。他是黨的群衆路線的光輝典範，也是從群衆中走出來的群衆領袖。習仲勳老先生的一生是戰鬥一生，快樂一生，天天奮鬥，天天快樂。隊員們感受到習仲勳老先生進行的艱苦卓絕的的奮鬥曆程和他堅定的革命信仰。習仲勳始終堅持把黨的利益放在第一位，始終堅持全心全意為人民服務，我們作為新世紀的青年，在接下來的支教調研乃至以後的學習生活中，團隊成員會更加努力的奉獻自我，回報社會，成為國家的棟梁。 

西大外院義務支教與調研團隊已經開展了5天的實踐活動，團隊成員主要就英語發音和數學邏輯培養展開教學，并取得較為明顯的成果。通過這五天的學習，别家中心小學三年級學生已經能較為熟練的用英語交流以及自我介紹，同時建立起一定的數學思維，并在團隊成員的引導下自行探索兩位數乘法的規律。除此之外，團隊成員深入田間地頭，走入村民家中就“富平縣英語教學水平現狀”開展社會調研，并與當地村民親切交流，取得了一定的調查結果。

此次西北大學外國語學院義務支教與調研團隊由本校外國語學院和數學學院組成，将在8天的時間裡，配合别家中心小學老師的教學計劃，從英語與數學初級階段的教育入手，共同加強别家中心小學的英語與數學的教學水平。同時，在去年共同挂牌成立“西北大學大學生社會實踐基地”的基礎上，西北大學外國語學院與别家中心小學再度聯手，共同打造了英語線上學習平台，通過平台反饋，進一步為農村英語教學發展做貢獻。

(來源：西北大學外國語學院義務支教與調研團隊  責編：譚嘉穎)