7月14日清晨，風雨交加，調研團如約到達富平圖書館，富平圖書館地方文獻室主任段豔老師熱情接待了隊員們，向團隊講解了富平人文風情，當說到關學名家楊爵、李因笃等人時，段老師憂心忡忡，稱許多資料已經亡佚，對于這些關學大家的保護迫在眉睫。
調研團在地方文獻室翻閱了大量古籍圖書，在《富平縣志》《富平碑刻》等圖書中搜集到了李因笃與楊爵的生平、家族、墓葬地點等一手資料。《古韻鈎沉》《新韻荟萃》所錄名人詩句也使我們感受到了豐富多彩的富平文化，此外，調研隊還找到了《關學文庫》叢書，《李因笃集》、《楊爵集》等文獻為隊員們研究兩位關學名家的思想提供了寶貴資料。
深厚的文化積澱是富平發展的動力，而不應把它當做發展絆腳石，隻有借鑒曆史，推陳出新，古代優秀傳統文化才能在曆史的風雨中屹立不倒，而保護與開發，也是每一個有擔當的關中人應該做的。

（與段老師合影）

離别之際，段老師與隊員親切合影，祝福調研活動一路順風，期待隊員們做出優秀成果，為陝西的文化繁榮貢獻力量。
7月15日清晨，調研團一行在富平縣委家屬院采訪了當地的文化名人惠志剛先生。惠老先生今年七十有餘，依然精神矍铄、談吐不凡。他早年畢業于鹹陽無線電培訓學校，畢業後分配到當地中學教數學，幾十年來紮實工作，獻身教育。他教學業務水平紮實，教育責任感強烈，在富平有很大的名望。後來由教育系統轉入縣裡的宣傳系統，曾任縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任等職，退休後仍然發揮餘熱，筆耕不辍，一心挖掘富平的曆史文化遺存。
在得知團隊的來意後，惠先生熱情詢問了此次的調研重點。在得知隊員們的調研對象是李因笃、李茂林等關學家兼音韻學家後，惠先生對此十分欣慰。惠先生告訴隊員們，要了解李因笃，就要去了解富平這樣一個地方。富平縣從古至今在關中地區都是人口衆多的縣，雖然經濟不發達，但一直以來重視教育，崇尚樸素奮鬥的精神，因此出了許多有名的人物。他以千古一将王翦、人臣典範楊爵、關學大師李因笃、民國驕子胡景翼、群衆領袖習仲勳這五位典型人物為線索，串聯了富平的曆史文化。

（惠志剛先生為隊員講書）

如果說秦始皇是千古一帝，那麼王翦就是“千古一将”，王翦，王贲父子幫助秦始皇掃蕩六合，其中五個國家是王氏父子所滅，尤其是在滅楚的大戰役裡，王翦糾正了秦始皇和大将李信的錯誤，彌補了之前的失誤，順利滅掉了強大的楚國，功不可沒。
楊爵在明代嘉靖年間，針對當時混亂的朝局，敢于觸犯龍顔，不惜身陷囹圄，也要盡一個臣子的主張。李因笃則沉心學術，在理學、文學、史學、音韻等多個領域都有很高的成就。李因笃交際廣泛，與明末大儒顧炎武有很深的交情，在李因笃的時代，富平可以說是關中的學術中心，在當地縣官的幫助下，修了一些學術交流的場所，在那一時期号稱“關中三李”之一的李二曲也在富平，和李因笃、顧炎武等人切磋學問，帶動了這一代文教之風，這些可以說歸功于李因笃善于交往，也反映了李因笃獨特的個人魅力。

（惠志剛先生向隊員展示收藏的古書）

民國時期的胡景翼将軍畢生追随中山先生，矢志不渝地堅持革命，在陝初期革命不順利，胡景翼沒有退縮，而是引導靖國軍繼續革命。胡景翼可以說是軍事天才，善出奇謀，他指揮的戰鬥往往是以少勝多。胡景翼也關注桑梓教育，親自捐錢并在富平主持修建立誠中學，其校訓“闡發最新的學說，陶冶理想的人格，創造健全的社會”也影響了富平一代人，革命家習仲勳早年就是在立誠中學接受教育，并學習了當時最先進的革命理念。
采訪在輕松愉快而又學術味十足的氣氛中結束，調研團成員在采訪中受益匪淺。在訪談結束後，惠先生還拿出了自己收藏的書籍，其中不乏孤本善本，如紀子厚先生革命日記等。此外，還給我們展示了他自己編寫的書，如《王翦評傳》、《古韻鈎沉》、《新歌荟萃》、《胡景翼将軍》等。隊員們看後感慨良多，紛紛表示願以先輩為榜樣，在日常生活中踐行笃實守信的關學精神。
(來源：西北大學文學院關學文化調研團 責任編輯：郭蕊)