2016年7月15日，西北大學馬克思主義學院“關助貧困老人，同邁小康征程”暑期三下鄉實踐團隊在前一天座談了解、實地觀察、走訪的基礎上，根據老人的實際需求，充分發揮團隊成員的專業優勢，在工作人員的參與幫助下，為五保老人開展了一次以“你好，我的家”主題小組活動，通過小組活動福利院的老人們增進了相互了解。促進了老人與工作人員相互理解、相互接納，增進了二者間的情感交流。
通過護理員推薦、邀請、老人主動參加的方式招募了十位老人參加到小組活動中來。經過一番精心準備，上午十點小組活動在福利院順利開始。首先，團隊成員作了簡單的自我介紹，并介紹小組的主要目的、活動形式、具體流程等。然後，由團隊組員給每位老人分發了名牌，請老人在名牌上寫上自己的名字，不會寫字的老人由工作人員來代寫。寫好後，邀請老人按順時針方向開始自我介紹，鼓勵老人說自己的年齡、家庭住址等基本内容，通過這種形式組員間相互認識，打破初期的沉默，加深老人互相間的了解，建立信任關系。接着，開始了“你好，我的家”小組遊戲環節，遊戲十分簡單，工作人員讓每個老人随機抽取一張之前準備好的福利院各個地方的圖片，每個人抽取以後先不能看，等所有人都抽取完了以後一起看。每個老人需要辨認出自己抽取圖片對應福利院的地點。有些老人不确定，工作成員則鼓勵老人相互交流，或求助工作人員。每個老人都分辨出各自圖片上的地點以後，邀請老人為所有人展示自己抽取的圖片，并簡單介紹一下這是福利院的什麼地方、在這裡有什麼美好的回憶。在此過程中，工作人員采取問答的方式，不斷鼓勵老人多說話，多互動。通過遊戲環節，極大的活躍了現場氣氛，拉近了老人之間以及老人與工作人員間的關系，并且通過辨别身邊地點的遊戲活動，鼓勵老人多表現自己，逐漸建立了老人在小組中的自信。

（老人認真參與遊戲）

小組活動結束後，很多老人表示活動很有趣，遊戲活動讓他們感覺很放松、舒适。參加活動的工作人員也都表示收獲不小，以後要和老人多溝通，多了解老人的想法和需求，隻有了解老人的真實需求才能更好地為老人服務。院方也對這次活動很贊賞，希望實踐團隊能在托養老人中也開展一次小組活動，團隊的隊員們表示為需要的人提供服務是社會工作專業學生應具備的價值理念，很願意在托養老人中開展一次小組活動。
(來源：西北大學馬克思主義學院 責任編輯：郭蕊)