——生科院赴三原縣東周兒童村暑期實踐活動順利開展

為學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，貫徹“勤學、修德、明辨、笃實”八字箴言和“四個全面”，充分發揚我校“公誠勤樸”的校訓，生命科學學院組建了赴三原縣東周兒童村實踐調研團隊。
7月22日下午2點，生命科學學院暑期赴三原縣東周兒童村社會實踐團開展了以“科普生物知識、關愛無助兒童”為主題的活動，此次活動以帶隊老師常雅慧的贈書儀式拉開帷幕,通過圖片展示、發放科普資料、科普讀物等多種形式向兒童村的孩子們介紹生物知識，普及環境知識，傳播環保理念。圖片展示以“動植物之最”和“環境保護”為中心，生動的展示了自然界一些奇異的生物和近年來的一些生态變化，拓寬了孩子們的視野，激發了他們探索自然的欲望。 在土豆作畫環節中，團隊成員事先雕刻出各種形狀的土豆印章，兒童和隊員們一起使用畫筆和土豆描繪他們心中的大自然，創造出一幅幅有愛的畫作。

7月23日下午2點，兒童村實踐團隊又針對東周兒童村開展了團體心理輔導的活動。  活動伊始在主持人的帶領下，以一種活潑有趣的方式讓我們的隊員加入到孩子中去，與孩子們進行了“大風吹、小風吹”、“你的優點我來說”的遊戲，并教會了孩子們“我真的很不錯”手語操。這些遊戲以一種開放的形式來促進孩子們之間的友誼，加強了孩子們的交流，增加了我們對孩子們心理以及性格的了解。針對孩子們的團體輔導活動得到了孩子們的積極響應。

通過這兩天豐富的活動，我們以全新的方式向兒童村孩子們傳播生物知識，弘揚科學精神，激發學習欲望，培養學習興趣；以社會實踐為橋梁加強與兒童村孩子們的溝通與交流，以生動易懂的形式，引導孩子們加強他們之間的友誼與合作，讓兒童村孩子們構想出自己眼中的世界；通過心理輔導的方式解決兒童村孩子們的心理問題，緩解兒童村孩子們在學習生活中的心理壓力，讓兒童村孩子們在社會的呵護下健康成長，成為一個對社會，對國家有價值的人，一個大寫的人。

（來源：生科院赴三原縣東周兒童村暑期社會實踐團   責任編輯：馬昕）