2020年7月西北大學研究生支教團入選由團中央青年志願者行動指導中心、中國青年志願者協會秘書處發起的“七彩四點半”志願服務項目實施團隊。8月28日，第22屆研究生支教團8名成員接過前輩“接力棒”，正式抵達服務地渭南市富平縣，分别在富平中學、蓮湖學校和東上官小學三所學校開展教學志願服務。8名成員根據學校安排，在完成服務學校所安排的各項教學任務的同時，積極根據服務地特點開展“七彩四點半”活動，開學兩周來，8名志願者已開展活動7次，累計時長14小時，服務300餘人次。

富平中學：

8月31日，何熙濤、湯皓添兩名志願者利用初一學生晚自習時的時間，針對初一學生語文綜合能力不足的問題，開展了文學拓展閱讀活動，兩名成員對學生閱讀的中外經典名著進行“一對一”的詳細講解，讓學生們能理解名著内容，完整地閱讀完一個章節或一個故事。

扶“智”先扶“志”。9月11日下午，兩名志願者利用放學後2小時對富平中學高一年級留校生開展了“大學分享會”活動。志願者們向學生們分享了大學的學習、生活模式及各類學術、文體活動，同學們表示對大學生活充滿了向往。活動中，志願者們與學生進行了一對一交流，對他們感興趣的大學專業進行了介紹，進一步幫助他們找到高中學習的動力和目标。

東上官小學：

9月2日，董怡函、白春燕兩名志願者結合小學生暑假剛返校，安全意識和衛生習慣懈怠的問題，對服務地低年級學生開展了安全教育和衛生教育活動。通過帶領學生參觀幹淨的衛生間、開展安全教育主題會的形式，同學們樹立了的較好的安全意識及良好的衛生意識。

9月3日，馬宇皎、高紫晗兩名志願者在仔細檢查學生暑假作業完成情況後，為了能讓學生們養成良好的學習習慣，樹立正确積極的學習态度，兩名成員組織學生對優秀暑假作業進行參觀學習，以自己的故事為例，與同學們分享了如何高效保質地完成學習任務。

9月8日下午，董怡函、馬宇皎、白春燕、高紫晗四名志願者，對4-6年級學生開展了“我自信，我最棒”主題活動，對20多名學生進行了舞蹈、形體培訓。志願者鼓勵每位參與活動的學生進行個人展示，通過志願者的示範、鼓勵以及教授形體知識，開展形體培訓等方式，學生們從羞于上台到勇于展現。通過本次活動，學生們樹立了自信，提升了自我認同感。

蓮湖學校：

9月4日，劉長友、張林兩名志願者利用自身專業優勢對20餘名小學生開展了機器人編程課，通過學習編寫簡單的機器人控制程序，志願者們潛移默化地培養了學生們的動手能力、協作能力和創造能力。

9月11日，兩名志願者利用自身專業優勢，繼續對蓮湖小學部分學生開展人工智能可編程機器人培訓課。通過“原理講解+觀看視頻+動手編程”三結合的方式，分層次、分階段地對學生們進行了多種模式的講解，努力做到因材施教，鍛煉了學生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

未來一年，西北大學研究生支教團8名成員将繼續探索新的服務模式，緊貼服務地學生的特點和需要，圍繞團隊“七彩課堂”品牌活動，在服務點積極開展學業輔導、親情陪伴、素質拓展、自護教育、思想引領、心理輔導等志願服務活動，為服務地的留守兒童和随遷子女帶去溫暖與陪伴。