在五四青年節來臨之際，為學習、傳承和弘揚偉大五四精神，鑄牢中華民族共同體意識，鼓勵青年學子發揚偉大五四精神，發揮先鋒帶頭模範作用，醫學院團委通過一系列内容豐富、形式多樣、貼近青年的活動，引導廣大團員和青年踔厲奮發、笃行不怠，厚植奮鬥底色、唱響青春旋律。

青馬揚帆傳承精神

4月29日，醫學院團委組織院青馬班全體青年學生開展了2024年青馬班五四活動。引領青馬學員通過理論學習、重溫入團誓詞等環節弘揚五四精神。

理論學習環節，劉婧怡同學分享了閱讀《習近平談治國理政》第一卷的讀書心得，在為大家介紹書中内容的同時，也表達了其對書中理論思想的理解與感悟。習近平總書記在書中闡述了中國的曆史、現狀和未來，以及中國在全球事務中的角色和責任。他強調了中國的國家利益和民族利益，同時也提出了許多關于全球治理和國際關系的觀點。劉婧怡帶領青馬學員們領略了《習近平談治國理政》第一卷所蘊含的思想和智慧。呼籲青年們在未來的學習和工作中需要更加注重實踐和創新，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻自己的力量。

在活動中，張佳睿同學帶領全體青馬學員重溫入團誓詞。重溫入團誓詞活動進一步團結引導了青年團員們弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強了團員青年的責任感和榮譽感，明确了共青團員的責任與義務，堅定理想信念，深刻認識到自身肩負的曆史使命與擔當。

五四青年節的号角又将吹響，青春的風采亮麗依舊。為培養廣大醫學青年團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示醫學學子積極向上的精神風貌，醫學院團委開展了一系列紅色志願實踐活動。

紅色故事感味曆史

青春之火可以燎原，責任之光薪火相傳。同學們通過曆史事件猜猜猜、紅色故事分享和爆破戰三個環節體悟先輩精神，傳承紅色擔當。

曆史事件猜猜猜

小組成員一人通過肢體語言描述所抽到的紅色四字成語，另一人猜出成語，并揭曉背後的紅色故事，使青年學子深入了解五四運動的曆史背景、過程和意義，傳承和發揚五四精神。

紅色事件分享

同學們對英雄人物事迹、紅色故事等進行分享，激發醫學學子愛國情懷，弘揚民族精神。

樊思嘉和李雨杉同學講述了劉胡蘭的故事，劉胡蘭在面對日寇的殘暴和侵略時，毫不畏懼，堅守自己的信仰和正義。她的勇敢和堅定讓人深受感動，引發同學們對于信仰和正義的思考。

爆破戰

通過爆破戰活動，培養醫學學子的合作精神和實踐能力，提升綜合素質，進一步感悟五四精神。

醫院導診踐行初心

在“五四”運動105周年到來之際，志願者們以實際行動踐行革命精神，彰顯醫者擔當，前往第一附屬醫院進行志願導診活動。他們在醫院的門診部門及眼視光部門，為患者提供導診服務，幫助患者找到正确的就診科室和醫生，解答患者的疑問，提供必要的幫助和支持。

金晖助老彰顯擔當

昔日的青年，為了民族的未來舍生忘死；今朝的我們，為了人民的幸福而奮鬥。醫學院結合醫學高層次人才培養的需要，引導和鼓勵醫學學子進社區進家庭，教老人使用手機、做家務等，提供力所能及的幫助，切實提升老人幸福感。

團課比賽以講促學

為引導學生領悟紅色精神，傳承紅色基因；團結青年集中學習黨團理論，積極向黨團靠攏；提高團員思想理論水平，增強政治素質；發揮幹部模範帶頭作用，貢獻青春能量，西北大學醫學院在五四青年節到來之際舉辦第三屆 “醫青之聲”微團課比賽。

本次比賽由醫學院專職團幹劉琨老師、醫學院孟亞楠老師、醫學院魏佳敏老師、醫學院團委學生兼職副書記周婧同學擔任評委，依據展示内容、語言表達、PPT效果以及現場效果等标準進行評分。在比賽準備階段，參賽同學廣泛查閱資料，找尋适合的主題，認真制作PPT，針對團課的内容與講授方式認真研讨、積極準備。團課比賽現場，各位參賽同學從容自信、神采奕奕，為與會評委與觀衆帶來了精彩的一課。

微團課比賽以賽促學、以賽促練，旨在激發醫學青年對黨團知識的熱情和興趣，實現知識的内化于心、外化于行，引導大家在未來的學習和工作中，做到真學、真信、真用，激勵廣大團員能夠以此為契機，進一步加深對黨團知識的理解和掌握，為推動醫學院團工作的發展貢獻自己的力量。

青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期，既面臨着難得的建功立業的人生際遇，也面臨着“天将降大任于斯人”的時代使命。醫學院團委開展一系列五四主題活動，激勵新時代青年發揚五四精神，以實現中華民族偉大複興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，續五四星火，擔時代使命！