張遠，男，2002年7月留校任教，講師，現就職于西北大學信息科學與技術學院網絡與通信系，主要從事可編程邏輯器件及嵌入式系統設計研究。

自參加工作以來，張遠老師能夠認真履行一名教師的職責，忠誠黨的教育事業，熱愛學生，團結同志，忘我工作，在多年的教學生涯中，始終以一個優秀教師的标準嚴格要求自己，對本職工作精益求精，勇于創新，課堂教學氛圍寬松和諧，并能夠積極引導激發學生的創新意識，促進了學生全面和諧地發展，教學效果顯著，是一位德才兼備的優秀青年教師。

一、認真貫徹方針政策

張遠老師能夠正确地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一緻，以飽滿的熱情投入教學工作中，特别是在擔任實驗教學中心管理工作以來，能夠很好地配合院領導的工作，表現出較強的組織觀念和大局意識，特别是在曆年的電子競賽、學生外出實習組織工作中表現出較強的組織能力和協調能力，出色地完成了教學任務，得到了院系領導的肯定，為信息科學與技術學院的發展建設做出了貢獻。

二、努力提高教學水平

教書育人是教師的天職，一直以來張遠老師就把提高自己的教學技能作為首要的任務。在日常工作學習中，他刻苦學習，積極參加教學研究項目，潛心研究教學方法，不斷提升學曆水平，積極探索創新實踐教學方法。在本科教學中，張遠老師主要講授“通信保密”、“可編程邏輯器件設計”兩門課程，指導“單片機課程設計”、“模拟電路課程設計”、“數字電路課程設計”、“畢業生産實習”、“畢業設計”等多門實踐課程。教學過程中，他能夠将理論與實踐教學緊密結合，并采用網絡輔助教學方式，提高學生的學習熱情，加強與學生的溝通了解，由他指導完成的畢業設計多次被評為西北大學優秀畢業論文。此外，張遠老師積極參與學科競賽指導，自2003年以來，張遠老師共指導近百名學生參加全國大學生電子設計競賽、Altera杯電子設計競賽、TI杯模拟及模數混合電路應用設計競賽等各項學科競賽，并在曆屆競賽中多次獲獎。

三、積極參與科研工作

科研工作是教學内容更新和深化，在多年的工作中，張遠老師養成了嚴謹、務實的科研作風，他在認真完成教學任務的前提下，積極參與科研工作，先後參與科研項目9項：
1、2010年1月，陝西省自然科學基礎研究計劃項目，基于薄膜晶體管應用的SrTiO3透明半導體薄膜制備與性能研究；
2、2010年12月，陝西省教育廳科研計劃項目自然科學專項，平流層光通信研究；
3、2010年12月，陝西省教育廳科研計劃産業化培育項目文物保護無線傳感器網絡研發與應用
4、2010年8月，陝西省外專局留學人員科技活動擇優資助項目，軟件安全防護平台；
5、2011年1月，教育部高等學校博士點基金博導類，基于WSN定位技術的土遺址形變監測研究
6、2010年2月，科技部國際科技合作項目，無線傳感器網絡在文物保護中應用的關鍵技術研究
7、2010年12月，陝西省教育廳科研計劃産業化培育項目，軟件安全綜合防護平台
8、2010年1月，西安市科技局，網絡安全/控制技術研究與應用——軟件保護技術研究與綜合防護平台
9、2011年1月，國家自然科學基金面上項目，土遺址保護無線傳感器網絡監測與信息融合研究
發表論文6篇：
10、2008年12月，計算機應用與軟件，基于LabView的電力諧波檢測系統的設計與實現
11、2007年5月，液晶與顯示基于點陣圖形液晶模塊的多菜單設計
12、2009年2月，西北大學學報，基于SOPC的嵌入式網絡攝像頭的設計
13、2007年6月，西北大學學報，數字視頻信号的壓縮編碼原理
14、2006年6月，西北大學學報，基于FPGA的DDS信号源實現
15、2010年4月，計算機工程與應用，兩栖機器人結構設計及運動學建模

“為祖國培養優秀電子工程師”是張遠老師的理想，他正以自己的實際行動向實現自己的理想而奮鬥。

責任編輯 溫翊伶